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Projeto maker da Seduct propõe produção de recursos de autorregulação para crianças atípicas nas escolas

Uma caixa com recursos educacionais produzidos por estudantes da própria rede municipal poderá ampliar o acesso de crianças atípicas à estratégias de autorregulação nas escolas. A proposta foi apresentada nesta terça (16) pela Diretoria de Programas e Projetos (DPP) à subsecretária de Ensino, Célia Maria Ferreira, durante reunião realizada na

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