Ocupar espaços escolares e comunitários de Campos com duas frentes voltadas ao teatro e à formação cultural para todas as idades. Essa é a proposta dos projetos Siminino na escola e Siminino 60+, que fazem parte do Mais Ciência, programa da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), e tiveram início em 2025. Coordenados por Maria Siqueira Queiroz de Carvalho, os projetos contam com oficinas semanais, atividades formativas e o lançamento do documentário Siminino: Teatro na planície, previsto para o dia 3 de março, às 18h no Auditório Reginaldo Rangel do IFF Campos Centro.
A iniciativa busca ampliar o acesso à linguagem teatral em regiões onde a oferta de atividades culturais é reduzida. No distrito de Tocos, o CIEP 269 Francisco Portela foi definido como polo das oficinas destinadas a crianças e adolescentes, após diálogo com a Seduct e análise das especificidades do território. A proposta integra prática artística e formação docente, envolvendo licenciandos do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro.
As oficinas do Siminino na escola foram realizadas às quintas-feiras, no turno da tarde, contemplando prioritariamente estudantes matriculados pela manhã e também crianças da comunidade do entorno. As aulas foram ministradas pelo bolsista Peterson Ferreira de Oliveira e estruturadas para culminar em uma apresentação coletiva antes do recesso escolar, construída a partir das experiências e criações dos próprios participantes.
Segundo Maria que é professora de Teatro do IFF e coordenadora do curso de Licenciatura em Teatro, o acompanhamento pedagógico foi decisivo para a consolidação das atividades. “As reuniões semanais garantiram que o trabalho dos bolsistas fosse conduzido com responsabilidade e sensibilidade. É nesse espaço que refletimos sobre os desafios encontrados e retomamos as bases teóricas que orientam o projeto”, afirma Maria.
A metodologia adotada prioriza jogos teatrais com foco na participação voluntária e no aprendizado por meio da experiência. A proposta estimula autonomia, escuta e trabalho em grupo. Entre os resultados parciais já observados, está a evolução de um estudante diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), que apresentou avanços na interação, no contato visual e na consciência corporal ao longo das aulas.
Já o Siminino 60+ surgiu a partir de reflexões sobre a necessidade de ampliar o acesso ao teatro para todas as faixas etárias. A turma, iniciada como ação de extensão, foi transformada em projeto de pesquisa em 2025, também vinculado ao Mais Ciência, em parceria com a Prefeitura de Campos dos Goytacazes e com o Clube da Terceira Idade. A bolsista Júlia Rocha da Silva atua na condução das atividades.
As aulas do grupo 60+ acontecem às quintas-feiras no Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro e incluem exercícios de expressão corporal, improvisação, leitura dramatizada e práticas voltadas à voz e à cognição. O percurso formativo contou ainda com uma apresentação pública ao final do ciclo de atividades no ano passado.
Para Maria Siqueira Queiroz de Carvalho, a experiência tem impacto direto na qualidade de vida dos participantes e na formação dos futuros docentes. “O teatro cria um ambiente de troca em que todos aprendem. Observamos ganhos na autoconfiança, na mobilidade e na disposição para ocupar o espaço cênico. Ao mesmo tempo, os facilitadores ampliam sua compreensão sobre processos pedagógicos em diferentes idades”, destaca.
Além das oficinas, os projetos estimulam a produção acadêmica dos bolsistas, com participação em mostras e elaboração de resumos de pesquisa. O lançamento do documentário apresenta à comunidade o percurso desenvolvido até aqui e reforça a proposta de democratizar o acesso ao teatro como prática educativa e cultural no município.
Por Jorge Rocha / Fotos: Divulgação
