As inscrições para o II Festival Curta Campos na Escola foram prorrogadas para até o dia 30 de abril, ampliando o prazo para que estudantes da rede municipal garantam presença nesta iniciativa audiovisual. O festival é promovido pela Diretoria de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), por meio do projeto Estação Educação, e tem como tema “5 minutos para virar o jogo”, em alusão à Copa do Mundo. 

As inscrições devem ser feitas no portal PAE, na área do Curta Campos. Os vídeos precisam ter entre três e cinco minutos, incluindo os créditos, e podem seguir diferentes gêneros, como animação, documentário, drama ou comédia. O uso de inteligência artificial é restrito e só pode ocorrer em último caso, conforme as regras do festival, segundo informa  Carolina Sobrinho, coordenadora do Programa Estação Educação.

Podem participar alunos matriculados nas etapas iniciais do Ensino Fundamental, nos anos finais e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), desde que os curtas sejam inéditos e produzidos integralmente pelos próprios estudantes. Carolina frisa que, para realizar a inscrição, a equipe precisa contar com um professor responsável com e-mail institucional, além de reunir até cinco alunos por produção.

De acordo com as normas do concurso, o envio das produções será feito entre os dias 1º e 10 de julho, em link liberado no Google Drive, acompanhado do termo de uso de imagem e voz. Antes dessa etapa, os inscritos devem concluir a produção dos curtas ao longo dos próximos meses, em um processo que vai até julho e inclui a preparação do material pela escola.

A escolha dos vídeos vencedores está prevista para ocorrer entre 10 e 20 de julho. Já a exibição e a premiação dos trabalhos selecionados acontecerão no dia 5 de agosto, quando os filmes premiados serão apresentados ao público e passarão a integrar o acervo do festival para fins educativos.

Para Carolina, o festival amplia a participação dos estudantes em experiências de criação e aprendizagem. “O Curta Campos se consolida como uma grande oportunidade para que nossos alunos mostrem seus talentos. Ao longo do processo de produção, os estudantes desenvolvem a criatividade, a capacidade de resolver problemas e o trabalho em equipe. Mais do que meros receptores de conteúdos audiovisuais, eles assumem o protagonismo e se tornam roteiristas, diretores e editores de suas próprias histórias”, afirmou.

Por Jorge Rocha / Foto: Carlos Grevi