A Escola de Formação de Educadores Municipais (EFEM) da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia realizou nesta quinta (07), no Palácio da Cultura, a formação Letramento em Direitos Humanos, voltada a profissionais da rede municipal de ensino de Campos dos Goytacazes. A atividade, que segue com encontros mensais até dezembro, foi conduzida pelo professor Pedro Oliveira, do Departamento de Psicologia da UFF/Campos, com apoio das alunas Maria Clara Fernandes, Isabella Pimenta, Julia Onorato e Fabiulla Gonçalves.
A proposta da formação é ampliar o debate sobre direitos humanos e educação inclusiva por meio de uma metodologia participativa. Para isso, os participantes têm contato com o jogo de tabuleiro Jogo do Privilégio e da Diferença, usado como ferramenta para estimular a troca de experiências, a escuta coletiva e a reflexão sobre situações presentes no cotidiano escolar.
Pedro Oliveira destacou que o projeto foi pensado para fortalecer a formação continuada dos docentes e apoiar práticas pedagógicas mais sensíveis à diversidade. “O projeto de extensão Jogo do Privilégio e da Diferença visa promover o letramento em Direitos Humanos e a conscientização acerca de modos de atravessamentos produzidos pelas intersecções dos marcadores sociais da diferença”, afirmou. O professor acrescentou que a dinâmica contribui para que os educadores reflitam sobre privilégios, exclusões e formas de promoção de direitos no ambiente escolar.
A formação também aborda temas relacionados a preconceitos e violências que atingem grupos historicamente minorizados, como misoginia, racismo, elitismo, LGBTQIAP+fobia, gordofobia, intolerância religiosa, psicofobia e xenofobia. Ao trabalhar essas questões de forma lúdica, a atividade busca aproximar o conteúdo da realidade dos professores e favorecer práticas mais inclusivas dentro das escolas da rede municipal.
Para a gerente da EFEM, Talita Ernesto, ações como essa reforçam o compromisso da rede com uma educação pública mais humana e acolhedora. “A Escola de Formação de Educadores Municipais está cumprindo papel fundamental ao promover formações como esta, voltadas ao letramento em Direitos Humanos e à educação inclusiva”, disse. Ela acrescentou que iniciativas desse tipo ajudam os docentes a lidar com a diversidade em sala de aula e fortalecem a qualidade do ensino oferecido pela Seduct.
Por Jorge Rocha / Foto: Divulgação