A Subsecretária de Ensino da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, Celia Maria Ferreira, e a coordenadora da Educação de Jovens e Adultos (EJA), Simone Barreto, participaram da aula inaugural do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) na Escola Municipal Francisco Ribeiro Siqueira, em Babosa, na terça-feira (13). Ao todo, 28 alunos, produtores rurais da região e dos Assentamentos de Ilha Grande e Che Guevara estão inscritos na turma que começou na semana passada na unidade escolar.
Pronera é uma política pública federal gerida pelo Incra que oferece acesso à educação para trabalhadores rurais, assentados, quilombolas, ribeirinhos, extrativistas e educadores do campo, por meio de uma articulação entre movimentos sociais e sindicais do campo, instituições de ensino superior (universidades e institutos federais), o governo federal e o Governo Municipal.
De acordo com Célia, o objetivo é promover a democratização do conhecimento e o desenvolvimento sustentável das áreas de reforma agrária e comunidades tradicionais. O programa abriga desde a alfabetização e EJA até cursos técnicos, graduações como Pedagogia da Terra, Direito, Geografia e Medicina Veterinária, além de pós-graduação.
“Ele valoriza a diversidade cultural e utiliza a Pedagogia da Alternância para conectar o estudo à realidade do campo, da floresta e das águas. É uma honra ver nascer mais uma turma de homens e mulheres que, agora, voltam a estudar e mudam de perspectiva sobre o futuro de suas famílias. Desejamos perseverança e sucesso a cada um”, declarou Célia.
Simone explicou que, em Campos, a iniciativa é fruto de uma cooperação técnica entre a Prefeitura, por meio da Seduct, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) e o INCRA.
“A Secretaria está garantindo transporte escolar para a permanência desses alunos em sala de aula até a conclusão do curso. Atualmente, temos 28 alunos matriculados, mas, ao todo, temos 35 vagas disponíveis e, desta forma, continuamos buscando os demais alunos para ocuparem as últimas vagas”, disse Simone.
Eduardo Moreira, professor do IFF Campus Bom Jesus do Itabapoana, é coordenador pedagógico do Pronera e destacou que o programa se desenvolveu a partir da luta dos movimentos sociais e é direcionado aos beneficiários da Reforma Agrária.
“Usamos uma metodologia pedagógica que reflete sobre a realidade dos sujeitos do campo, a partir da modalidade da educação do campo, utilizando a pedagogia da alternância inspirada na educação popular e educação freiriana. Trabalhamos os componentes curriculares de cada disciplina pensando a problematização da realidade desses sujeitos. Portanto, é de grande importância para o desenvolvimento territorial e do trabalho desses sujeitos, pois temos o trabalho como um dos eixos geradores”, explicou.
Por Kamilla Uhl – Fotos: Seduct / Divulgação