Na quarta (27), a Escola Municipal de Aprendizagem Inclusiva promoveu uma homenagem à família e aos pais, reunindo turmas de atendimento em uma programação que combinou apresentações, oficinas e atividades lúdicas. O encontro ocorreu ao longo do dia e teve como objetivo reforçar vínculos afetivos, ampliar a participação das famílias no cotidiano escolar e demonstrar, de forma prática, ações de inclusão desenvolvidas pela unidade.

A cerimônia de abertura apresentou números e apresentações artísticas dos estudantes, seguidas de uma exposição de trabalhos em que as próprias crianças representaram suas famílias. Esses materiais estabeleceram a linha temática do evento ao colocar o afeto e a convivência como componentes centrais do processo educativo.

As oficinas e os jogos integraram pais, mães, responsáveis e alunos em dinâmicas de cooperação e aprendizagem. As atividades práticas foram pensadas para estimular a troca entre diferentes gerações, favorecer a observação de estratégias pedagógicas e oferecer ferramentas que as famílias podem reproduzir em casa para fortalecer a rotina escolar.

A programação incluiu ainda ações de leitura e espaços para brincadeiras dirigidas, com propostas que atenderam diversas faixas etárias. As oficinas de expressão e as pequenas mostras permitiram aos responsáveis acompanhar práticas pedagógicas adaptadas e refletir sobre a construção de inclusão como trabalho conjunto entre escola e família.

Um dos momentos mais lembrados pela comunidade foi a cabine de fotos instalada especialmente para registrar as famílias, que saiu do evento com uma lembrança concreta do dia. Bolos, doces e salgados que adoçaram a celebração foram preparados e partilhados pelos responsáveis, gesto que reforçou o espírito de colaboração e a parceria entre a comunidade e a escola.

No período da tarde, a subsecretária de Ensino, Célia Maria Ferreira, participou da atividade e, em sua fala, demonstrou confiança no trabalho desenvolvido pela unidade. Ela destacou o potencial de evolução dos estudantes e assumiu o compromisso de atuar como interlocutora em defesa da inclusão e da acessibilidade junto aos órgãos competentes, posicionamento que foi bem recebido pela comunidade escolar.

A diretora Eleonora do Nascimento ressaltou que iniciativas como essa aproximam a família da escola e favorecem a construção de um projeto educativo mais alinhado às necessidades das crianças típicas e atípicas atendidas. A homenagem consolidou a ideia de que a parceria entre família e escola é instrumento de cidadania e de melhoria da prática pedagógica, e a direção garantiu a continuidade de ações voltadas para integrar os responsáveis ao trabalho cotidiano da unidade.

Por Jorge Rocha / Fotos: Escola Municipal de Aprendizagem Inclusiva