Ao longo de março, a Subsecretaria de Ensino da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) está realizando uma série de reuniões com gestores das unidades escolares da rede municipal para ampliar o diálogo com as equipes, conhecer demandas do cotidiano e alinhar ações pedagógicas. Os encontros têm como foco o acompanhamento do trabalho nas escolas e a busca por soluções construídas de forma conjunta.

As conversas reúnem representantes de diferentes segmentos da rede, em um movimento pensado para alcançar realidades variadas e ouvir, de maneira direta, as necessidades de cada unidade. O objetivo é criar um espaço de escuta ativa, ”no qual os gestores possam relatar desafios, compartilhar experiências e apresentar observações sobre o funcionamento das escola”, conforme explicou a subsecretária de Ensino, Célia Maria Ferreira.

Entre os assuntos tratados, estão a leitura de indicadores educacionais, o desempenho dos estudantes e as estratégias para qualificar o processo de ensino e aprendizagem. A abordagem busca apoiar o planejamento das ações pedagógicas e fortalecer o acompanhamento das turmas, com atenção à equidade e à melhoria dos resultados.

A subsecretária destacou que o contato frequente com os gestores ajuda a tornar as decisões mais próximas da realidade escolar. “Quando a equipe gestora participa desse diálogo, conseguimos compreender melhor os desafios de cada unidade e construir caminhos mais adequados para apoiar professores, estudantes e famílias”, afirmou.

Segundo Célia, a iniciativa reforça a importância da escuta e da cooperação na organização da rede municipal. Ao reunir informações e percepções das escolas, a subsecretaria pretende orientar ações mais precisas e contribuir para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais consistentes ao longo do ano letivo.

Por Jorge Rocha / Foto: Divulgação