O projeto Cidadania 21, promovido pela Diretoria de Programas e Projetos (DPP) da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), continua desenvolvendo ações de conscientização digital na rede municipal de ensino. Nesta semana, a iniciativa contemplou cerca de 110 pessoas do CIEP Brizolão 144 Professora Carmem Sylvia Carneiro, no Parque Eldorado, entre estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e educadores.
Com a supervisão da servidora Ana Celina Rocha e conduzido pelo coordenador Nikson Anjo, o encontro marcou o avanço do projeto rumo a dinâmicas mais maduras e reflexivas. A palestra utilizou o impacto de notícias reais e estudos de caso para analisar temas críticos do cotidiano dos adolescentes, como a engenharia social em chats de jogos (como o Roblox), as armadilhas financeiras das apostas online (bets), a verificação de fake news e as consequências legais e psicológicas do cyberbullying.
“Notamos uma evolução nítida no engajamento à medida que o projeto avança pelas escolas. Alunos nessa faixa etária respondem muito melhor quando desafiados a entender a lógica por trás das telas. O Cidadania 21 desmascara a engenharia psicológica das redes para que eles assumam o controle de suas vidas digitais”, destacou Nikson Anjo.
A relevância da ação foi ratificada pela comunidade escolar. Presente na atividade, a professora de matemática Aline Lessa destacou a urgência de abrir os olhos dos estudantes para os riscos invisíveis da rede.
“A palestra foi de suma importância, principalmente por se tratar de turmas de 8º e 9º ano. Os nossos alunos estão muito envolvidos com as mídias sociais e, muitas vezes, não têm a real noção dos perigos que correm na internet. Trazer esses esclarecimentos para dentro da escola abre os olhos deles para os riscos reais e os ensina a se proteger. Foi um momento fundamental”, declarou a professora Aline.
A próxima ação já tem data confirmada e acontecerá na Escola Municipal Amaro Prata Tavares, no Centro, no turno da manhã. O avanço do cronograma reafirma o compromisso da Seduct em transformar as unidades escolares em redes de apoio técnico e socioemocional, instruindo também os professores sobre protocolos pedagógicos de acolhimento e apresentando canais oficiais de denúncia, como o Disque 100 e a SaferNet.
Fotos: Vitor Silva