A Escola de Formação de Educadores Municipais (EFEM) promoveu na sexta (31), no SEST/SENAT, o evento “Conversa com autores”, reunindo professores, pedagogos e gestores dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal. A iniciativa integrou a programação de formação continuada realizada durante o mês de julho pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) e teve como objetivo ampliar o repertório pedagógico dos profissionais da educação em áreas consideradas estratégicas para a aprendizagem dos estudantes.
O encontro, que reuniu Isabella Carpaneda, Alfredo Boulos Júnior e José Ruy Giovanni Jr, foi estruturado em torno de três eixos fundamentais para o desenvolvimento escolar nos primeiros anos de ensino. A programação contemplou discussões sobre alfabetização e linguagem, ensino de Ciências Humanas e letramento matemático, temas que dialogam diretamente com os desafios encontrados em sala de aula e com as competências previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A subsecretária de Educação, Célia Maria Ferreira, abriu o evento, pontuando que a formação continuada dos profissionais da rede é essencial para que as práticas pedagógicas acompanhem os avanços das pesquisas educacionais. “Nós sabemos que o Brasil, em termos de alfabetização, em termos de como ensinar, como a criança aprende, precisa estar sempre evoluindo com os nossos estudos”, destacou. A diretora pedagógica, Viviane Terra, pontuou que “aprender mais sobre alfabetização faz parte da nossa missão e fortalece o trabalho que realizamos todos os dias nas escolas. Cada momento de formação é uma oportunidade de crescermos juntos e fazermos ainda mais pelos nossos estudantes”.
Pela manhã, a educadora e autora Isabella Carpaneda conduziu a palestra “Alfabetização e Neurociência”, abordando práticas voltadas à consolidação da leitura e da escrita. Com ampla experiência na formação de professores, ela apresentou reflexões sobre consciência fonológica, uso de diferentes gêneros textuais e estratégias para fortalecer a aprendizagem dos estudantes. Durante a atividade, destacou que a alfabetização precisava estar associada às práticas reais de linguagem, permitindo que as crianças se tornem leitoras e produtoras de textos desde os primeiros anos da escolarização.
A programação da tarde conta com a participação do historiador e escritor Alfredo Boulos Júnior, responsável pela palestra “Ciências Humanas para anos iniciais em debate”. Reconhecido nacionalmente por suas obras didáticas, o autor propõe uma reflexão sobre o papel da História e das Ciências Humanas na formação cidadã. Na área da Matemática, o professor e autor José Ruy Giovanni Jr apresenta a palestra “Letramento Matemático”. Ele aponta caminhos para estimular o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a construção do pensamento numérico nos anos iniciais.
Mais do que um espaço de palestras, a “Conversa com autores” foi planejada para promover o diálogo entre especialistas e profissionais da rede municipal. Ao reunir referências nacionais da educação, a iniciativa criou oportunidades para a troca de experiências, atualização de conhecimentos e reflexão sobre estratégias que pudessem contribuir para a recomposição das aprendizagens e para o fortalecimento do trabalho pedagógico nas escolas.
A escolha dos convidados reforçou o compromisso da Seduct com a qualificação permanente dos educadores. Ao abordar temas ligados à linguagem, às Ciências Humanas e à Matemática, o evento ofereceu subsídios teóricos e práticos para o aprimoramento das ações desenvolvidas em sala de aula, contribuindo para a construção de uma educação cada vez mais alinhada às necessidades dos estudantes e aos desafios contemporâneos do ensino.
Por Jorge Rocha / Fotos: Carlos Grevi