Alunos do CIEP 464 Admar Ferreira de Medeiros participaram, na quarta (1º), de uma atividade de modelagem e impressão 3D promovida pelo Núcleo de Experimentação em Educação Digital (NEED), da Diretoria de Programas e Projetos (DPP) da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), no Palácio da Cultura. A iniciativa integrou a programação do circuito “ExperienciAção no Palácio”, realizado semanalmente às quartas, e proporcionou aos estudantes uma vivência que reuniu tecnologia, patrimônio histórico e aprendizagem prática.
A atividade foi desenvolvida em parceria com o Laboratório de História da Escola Municipal José do Patrocínio, o programa Mais Ciência na Escola e o projeto Uenf no Palácio. Durante o encontro, os participantes exploraram réplicas produzidas em impressora 3D que representam construções e artefatos históricos, utilizando a observação e a interação com os objetos para ampliar conhecimentos sobre história, cultura e recursos tecnológicos aplicados à educação.
O supervisor de projetos e produção de multimídia digital da DPP, Igor Pacheco destacou que a proposta buscou aproximar diferentes iniciativas educacionais em uma experiência integrada. “Promovemos uma experiência juntamente com o Laboratório de História da Escola José do Patrocínio para atender os alunos do Ciep. Trouxemos a impressora 3D, com artefatos impressos em 3D representando lugares históricos e artefatos, para que os estudantes participassem de uma descoberta através das características de cada objeto. Foi um momento de união de forças e propósitos entre o Laboratório de História e nossa experiência aqui na Diretoria de Programas e Projetos”, afirmou.
Segundo Igor, a ação também reforça a estratégia da Seduct de ampliar o uso de metodologias inovadoras na rede municipal. Ele adiantou que, no próximo semestre, as experiências coordenadas pela DPP passarão a contar com formações, equipamentos e práticas desenvolvidas em conjunto com bolsistas federais e municipais do programa Mais Ciência na Escola, fortalecendo o trabalho realizado nas salas Maker existentes nas unidades escolares do município.
Para a diretora do CIEP 464 Admar Ferreira de Medeiros, Alessandra Cozendey, iniciativas desse tipo tornam o processo de ensino mais significativo ao estimular a participação dos estudantes por meio de novas formas de aprendizagem. “Foi uma grande oportunidade de proporcionar aos nossos alunos uma forma diferenciada de aprender, apresentando conhecimentos de novas maneiras. Essa experiência contribuiu para tornar o aprendizado mais envolvente”, ressaltou.
O circuito “ExperienciAção no Palácio” reúne regularmente atividades voltadas à experimentação, à ciência, à inovação e à cultura, aproximando estudantes da rede municipal de diferentes experiências educativas. Ao integrar recursos tecnológicos, práticas colaborativas e conteúdos curriculares, a iniciativa amplia as possibilidades de aprendizagem e fortalece o compromisso da Seduct com uma educação conectada às demandas do presente e às competências do futuro.
Por Jorge Rocha / Fotos: Divulgação