A Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) vai promover a cerimônia de premiação dos estudantes selecionados no Projeto MPT na Escola, na próxima terça-feira (7), às 14h, no auditório da sede da Prefeitura de Campos (Cesec). A ação acontece em parceria com o Ministério Público do Trabalho/RJ e visa contemplar os alunos que desenvolveram as melhores atividades com a temática da erradicação do trabalho infantil, na rede municipal de ensino.

De acordo com a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Tânia Alberto, o Projeto realiza ações visando à proteção da infância a partir da promoção de debates nas escolas públicas, junto aos alunos, professores e pais de estudantes do ensino fundamental. “Neste ano, 44 escolas municipais foram contempladas, totalizando, aproximadamente, 5.500 alunos envolvidos do 4°, 5º, 8º e 9° anos de escolaridade”, informou Tânia.

Por meio de atividades pedagógicas, concursos culturais, debates e ações interdisciplinares, o projeto fortalece a formação cidadã dos estudantes e promove uma cultura de proteção à infância, como explicou a gerente do Ensino Fundamental da Seduct, Jossana Bartolazzi.

“A iniciativa reafirma o compromisso da rede municipal com a proteção integral das crianças e adolescentes e com uma educação que forma sujeitos conscientes, críticos e protagonistas da sua realidade”, disse Jossana.

Com o apoio de gestores escolares e da coordenação pedagógica, o MPT na Escola tem se consolidado como uma ferramenta fundamental para promover o conhecimento e a transformação social, reforçando o compromisso da escola com a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.

A pedagoga e coordenadora do projeto MPT na Escola pela Seduct, Júlia Alves Fonseca, que também é supervisora de Projeto de Vida e Projeto Integrador, afirmou que, além da temática que o projeto apresenta, os alunos participam de atividades interdisciplinares que ajudam na melhoria do processo da leitura e da escrita e potencializam os conhecimentos já apreendidos.

“As propostas pedagógicas envolvem produções textuais, pesquisas, apresentações orais, trabalhos artísticos e debates, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da expressão criativa. Com isso, os estudantes não apenas aprofundam seu entendimento sobre os direitos da criança e do adolescente, como também fortalecem competências fundamentais para sua formação escolar e humana”, detalhou Julia.

Escolas Participantes do Projeto:

E.M Manoel Simões de Rezende

E.M Augusto Machado Viana

E.M Alcebiades Candiano

E.M Conselheiro Josino

E.M Wilmar Cava Barros

E.M Branca Peçanha Ferreira

E.M Maria Antônia Pessanha Trindade

E.M José de Azevedo

E.M Professor Paulo Freire

E.M José Giró Faísca

E.M Lions II

E.M Leopoldino Maria

E.M Lulo Ferreira de Araújo

E.M Lídia Leitão de Azevedo

E.M Bartholomeu Lysandro

E.M Manoel Coelho

E.M Manoel Ribeiro do Nascimento

E.M Mário Barroso

E.M Nossa Senhora Aparecida

E.M Santa Maria

E.M Sebastião Ribeiro de Deus

E.M Professor Carlos Bruno

Ciep Maestro Villa Lobos (ETI)

E.M Albertina Azeredo Venâncio (ETI)

E.M Instituto Profissional São José (ETI)

E.M Jacques Richer (ETI)

Ciep Arnaldo Rosa Viana (ETI)

E.M Alva Doralice (ETI)

E.M Santa Terezinha (ETI)

Ciep Carmem Sylvia Carneiro (ETI)

E.M João Goulart (ETI)

Ciep Wilson Batista (ETI)

E.M Fernando de Andrade (ETI)

E.M Ferroviário Jacy (ETI)

E.M Professor Walter Siqueira (ETI)

E.M Maria Cordeiro Borges (ETI)

E.M Dr. Luiz Sobral (ETI)

E.M Lions I (ETI)

E.M Joanir Sanguedo (ETI)

E.M Amaro Prata

CEMSTIAC

E.M Professora Olga Linhares Corrêa

Ciep Francisco Portela

E.M Professora Eleonora da Silva P. Viana

Por Kamilla Uhl – Fotos: Seduct – arquivo